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Cover – Foto aus Telegram

Schrift und Typographie im Unterricht

Max Kläger
Don Bosco Verlag · München 1969 · 96 S.


📖 Inhalt & Beschreibung

Dieses Buch von Max Kläger (1925–2016) ist ein kunstpädagogisches Lehrwerk zur Schriftgestaltung und Typographie im Kunstunterricht. Es erschien 1969 beim Don Bosco Verlag in München und war das erste monografische Werk des Autors.

Inhaltlicher Fokus

Das Buch setzt sich mit den didaktischen Möglichkeiten des Umgangs mit Typographie im Unterricht auseinander. Kläger plädiert für eine Erweiterung traditioneller Vorstellungen von Schrift und zeigt Wege auf, wie Typografie als Teil der ästhetischen Erziehung eingesetzt werden kann.

Themen:

Didaktische Relevanz

Aspekt Beschreibung
Zielgruppe Kunstunterricht, insbesondere für Kinder und Jugendliche
Ansatz Förderung ästhetischer Anschauung und kreativer Schriftgestaltung
Methode Abkehr von konventionellen Klischees, hin zu experimenteller Gestaltung
Praxis Zahlreiche Abbildungen und Tafeln als Unterrichtsmaterial

🎨 Über den Autor

Max Kläger (1925–2016) war ein bedeutender deutscher Kunstpädagoge und Forscher. Seine Arbeitsschwerpunkte umfassten:

Weitere Werke von Max Kläger

Jahr Titel Verlag
1969 Schrift und Typographie im Unterricht Don Bosco
1972 Das Neue Malbuch I und II Faber Castell
1974 Das Bild und die Welt des Kindes Don Bosco
1975 Bild und Buchstaben: Schriftgestaltung im Unterricht (Erweiterte Fassung)
1995 Phänomen Kinderzeichnung Don Bosco

Englische Ausgabe:


🏛️ Kunsthistorische Einordnung

Feld Information
Epoche / Bewegung Nachkriegskunst, Kunstpädagogik der 1960er/70er
Thematische Schwerpunkte Typografie als Kunstform, Ästhetische Erziehung, Kinderzeichnung
Geografischer Bezug Deutschland (BRD), Schweiz, Österreich
Zeitlicher Kontext 1969 (Bildungsreformen der späten 1960er)

Einordnung in die Kunstpädagogik

Klägers Werk steht in der Tradition der Reformpädagogik und der Bildenden Erziehung nach den Grundsätzen von:

Kläger erweiterte diese Ansätze um die Dimension der Typografie als gleichberechtigtes Gestaltungsmittel neben Malerei und Zeichnung.


⭐ Bedeutung & Rezeption

„Schrift und Typographie im Unterricht" gilt als:

Das Buch beeinflusste Generationen von Kunstlehrern und trug zur Etablierung der Typografie als Unterrichtsthema bei.


💶 Preis & Verfügbarkeit

Neupreis Vergriffen (1969: ca. DM 12)
Ab € 20–40 (antiquarisch)
Lieferstatus Nur antiquarisch erhältlich
Anbieter Buchfreund.de, AbeBooks, ZVAB

Hinweis: Als Standardwerk der Kunstpädagogik ist das Buch bei Sammlern und Institutionen gefragt.


📍 Standort in der Bibliothek

Lagerfach C2
Erfasst am 2026-04-29
Zustand
Signiert Nein


📝 Persönliche Notizen

[Platz für eigene Anmerkungen, Lesenotizen, Querverweise]


Erfasst mit Perplexity sonar-pro (2 Queries) + Bildanalyse | 2026-04-29
BIBLIOTHEK


🎨 KI-generierte Illustration

Prompt: Abstract fine art painting inspired by Schriftgestaltung, Typografie, Kunstunterricht, Kunstpädagogik, Typografie, Nachkriegskunst, flowing organic shapes, textured layers, meditative stillness, color palette: forest green, moss, golden sunlight filtering through, museum quality, gallery exhibition piece, visible brush texture, layered acrylic, contemplative mood, emotional resonance, no figures, no portraits, no faces, no text, no typography, pure abstraction, non-representational, masterpiece, highly detailed, 8k resolution

Modell: Flux1-dev (lokal)

Erstellt: 07.05.2026 16:04

KI-generierte Illustration